20130325日光燈管(精選)

一摩擦就會亮的日光燈管
實驗材料:日光燈管、數學課本的塑膠附件。
實驗地點:建功高中
實驗時間:2013/3/25 16:19-17:13實驗方式:在暗室中以數學課本的塑膠附件磨擦日光燈管。
實驗結果:成功~!!不過這次也試了三次，一次是用毛坐墊，一次是用塑膠袋都失敗，果然數學課本才是王道!!!

*日光燈管壁塗滿了螢光物質，當通電時，電子撞擊螢光壁而發出亮光。而此實驗不插電，乃利用摩擦產生靜電的方式來撞擊螢光壁產生亮光，雖然亮光微弱、短暫，在暗室已可明顯看出。

20130322大氣壓力鋁罐

看起來會爆炸但不會爆炸的大氣壓力的鋁罐實驗
實驗材料:燒杯、熱水、冷水、鋁罐、盆子。
實驗地點:建功高中A棟2F外走廊
實驗時間:2013/3/22 16:22-16:47實驗方式:於燒杯內置入一些熱水(接近滿水)，將鋁罐口貼上膠帶放入裝滿熱水的燒杯中，拿出鋁罐，將鋁罐蓋入冷水盆中，鋁罐壓扁了!!實驗結果:成功!!雖然做了三次才成功，但是真的很有趣喔!是突然就凹進去!!不過小心別燙到手，鋁罐真的很燙~!

*鋁罐蓋入冷水中時，水蒸氣冷凝成水，罐內氣壓立刻大大降低，於是鋁罐被壓扁了。
*仔細看!!有凹陷喔!

20130320從眾實驗

  

看向什麼都沒有的牆角百人師生回應調查(從眾)實驗

實驗材料:有趣的實驗心。

實驗地點:新竹市立建功高中。

實驗時間:2013/3/20

實驗方式:與一群串通好的人看向什麼都沒有的屋簷牆角，看看路過的人有什麼反應。

實驗結果:

好奇的向上看61%

不理你，自己過自己的生活39%

結論:9班的真的很有從眾精神喔~!!

*9班全班都衝出來看了!! (上圖不是九班，是五班和十一班。)

20130319不沉的針

不沉的針實驗

實驗材料:濾紙一張、乾淨的針、肥皂水（脂肪酸鈉溶液）少量、燒杯一個。

實驗地點:建功高中A棟2F教具室

實驗時間:2013/3/19 16:24-16:57

實驗方式: 取一乾淨燒杯，將燒杯加水至接近滿水；將針置於濾紙上並慢慢地將濾紙平放於水面上，使濾紙浮於水上，不久之後浸濕的濾紙開始下沈，結果發現針漂浮於水上，將肥皂水緩緩加入，結果針下沈。 

實驗結果: 前半部成功，但是到最後滴進界面活性劑(肥皂水)的時候不成功，只是因為振動水波而破壞界面進而使針下沉，並不是因為界面活性劑本身的成分。

*由於液體表面的分子受到向內的淨力，所以液體表面會儘量內縮，而表面張力就是增加液體表面積所需的能量。

20130315製雲

製雲實驗
實驗材料:燒杯一個、錐形瓶一個、加熱板一個、熱水與冰塊少許。
實驗地點:建功高中C棟4F化學實驗室
實驗時間:2013/3/15 16:30-17:30
實驗方式:先把少許熱水倒入錐形瓶，把冰粒放在燒杯內，把盛了冰粒的燒杯當蓋放在已有熱水的錐形瓶上，因瓶子底部是熱水，而頂部是冰，不用多久你便可見到雲層會在瓶子的中上近燒杯的位置凝成。
實驗結果:失敗~感覺好像沒什麼反應，雖然等了超久XD且瓶子內部的霧氣很大，看不太清楚，可能該問問葉教授了!!
*要製造剛好的上升氣流非常困難，需要的空間較大，所以實驗中的霧氣其實也是未成行完整的雲喔~
*製雨用的是碘化劑!

20130314神奇的筷子

      筷子的神力實驗
實驗材料:紙杯一個、米一杯、竹筷子一根。
實驗地點:建功高中國中部205班
實驗時間:2013/3/14 16:02-16:08
實驗方式:將米倒滿塑膠杯，用手將杯子裏的米按一按，按住米時，從手指縫間插入筷子，輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
實驗結果:失敗==可能是紙杯直徑太小，無法壓緊，且紙杯較塑膠杯軟，造成折痕。
*由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。

*如果換成一大罐玻璃瓶裡面放滿米，用劍道的劍插進去的話就會成功喔。

20130313民調問答2

"你比較喜歡什麼顏色的錦旗"五十人師生回應調查實驗
實驗材料:一張嘴。
實驗地點:新竹市立建功高中。
實驗時間:2013/3/13
實驗方式:問路上的老師跟同學:你比較喜歡什麼顏色的錦旗。
實驗結果:(回應)
藍色24%
黃色20%
紅色18%
紫色10%
綠色6%
橘色6%
黑色4%
粉紅色4%
透明4%
白色2%
銀灰色2%
實驗結果:黃色迎向光明的未來，藍色洋溢青春的風采，紅色擁抱無盡的思念，還有，開心。